Darstellendes Spiel (Q2): Zwei gelungene Aufführungen

Der Kurs von Frau Kimes bot eine humoröse und doch tiefgreifende Interpretation des Romans „Clockwork Orange“ von Anthony Burgess an, während Frau Seelingers Kurs mit einer kreativen und innovativen Darbietung des „Sandmanns“ von E.T.A. Hoffmann auftrat.

Beide Gruppen hatten in nur wenigen Wochen jeweils ein zusammenhängendes und überzeugendes Stück auf die Beine gestellt, welches auf psychologische Aspekte einging. Bei „Clockwork Orange“ wurde mittels Vorlesen dezidierter Sachtexte im Sinne des dokumentarischen Theaters auf Jugendkriminalität und -gewalt eingegangen. Demgegenüber stand Ton- und Videomaterial zum Thema „Kindheitstrauma“ beim „Sandmann“. In beiden Stücken wurden diese postdramatischen Mittel zielführend zur Gestaltung der Übergänge während der Umbauten verwendet, um die Aufmerksamkeit des Publikums zu fassen.

Die Gruppen überzeugten mit Textsicherheit und unerwartet guten schauspielerischeren Leistungen. Selbst das Zusammenbrechen des zugegeben instabilen Bühnenbilds wurde professionell überspielt und Nervosität ließ man sich nicht anmerken. Über beide Kurse kann man sagen, dass vor allem für die kurze Vorbereitungszeit eine hervorragende Leistung und Zusammenarbeit zu erkennen war, die es zu loben gilt. Für die Schüler/innen erwiesen sich die Aufführungen als wertvolle Erfahrung, die sowohl das individuelle Selbstvertrauen als auch die allgemeine Gruppendynamik gestärkt hat.

Wieder einmal beweist die Hohe Landesschule ihr Potenzial der ästhetischen Bildung und zeigt, dass mit den Schüler/innen eine enorme Kreativität und Innovation vertreten ist, aus welchen immer wieder überraschend qualitativ hochwertige Produkte entstehen, die sich sehen lassen können. Die Q2 Kurse „Darstellendes Spiel“ sowie die Fachkräfte Kimes und Seelinger haben allen Grund, mit Stolz auf die Ergebnisse zurückzublicken.