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60 Schüler stehen auf dem Balkon, der den aulaartigen Raum umfasst, und singen einen Kanon, der Dirigent steht unten und lässt die Gruppen allmählich verstummen - 60 Jungen und Mädchen im Teenageralter, die zehn Tage ihrer Herbstferien am „Ende der Zivilsation“ verbracht haben, nämlich auf Burg Fürsteneck bei Eiterfeld.
Eingeladen wurden sie dorthin vom hessischen Kultusministerium, die Schulen mussten eine Empfehlung für die Teilnehmer abgeben, damit sie an der diesjährigen, zum zweiten Mal veranstalteten „Schülerakademie für begabte und leistungsbereite“ Schüler teilnehmen durften.
Die Tage waren gefüllt mit Kursen, die mit dem herkömmlichen Schulunterricht nur wenig gemein haben. Fächerübergreifend widmeten sich die Jugendlichen der musikalischen Improvisation, dem Trommeln, der Akrobatik, der Chemie, der Mathematik und der Mediengestaltung. Dabei entstanden traumhafte Klangkunstwerke, faszinierende Körperbauten, meditative Trommel-„Gesänge“, wissenschaftliche Erduntersuchungen, höchstinteressanten Berechnungen aus Spieltheorie und eine kreative Website mit Texten, Hörspielen und Filmen.
Jeden Morgen drei Stunden im gewählten Hauptkurs waren gefolgt von kürzeren Phasen zweier weiterer Kurse, dazwischen standen Bewegung, Ausflüge und Spiele auf dem Programm. „Ein Jahr Planung ging der Schülerakademie voran“, berichtet Ferenc Kréti, der Gesamtleiter. Die Dozenten stammen von Universitäten oder aus künstlerischen Berufsbereichen, 18 insgesamt, und der Abschlussnachmittag zeigt, mit wie viel Engagement, Kreativität und Erfahrung sie die Schüler und Schülerinnen motivierten.
Von der Kopernikusschule nahmen dieses Jahr zum ersten Mal Schüler und Schülerinnen teil, Pamina Kusch, Beke Langanke, Julius Hild, Ruben Carrasco aus Klasse 7, Michelle Baumgartner aus Klasse 8 und Jan Schäfer und Philipp Zellmer aus Klasse 9. „Man will hier mithalten“, berichtet einer der Teilnehmer, „und es macht riesigen Spaß. Ich möchte auf jeden Fall nächstes Jahr wiederkommen.“
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