Schulsieger im Vorlesewettbewerb 2018 ermittelt

An diesem Wettbewerb  nahmen alle sechsten Klassen mit insgesamt 147 Schülerinnen und Schülern teil. Schulsiegerin wurde Jule Koch aus der Klasse 6 i. Seit Oktober bereiteten sich alle sechsten Klassen aus den drei Schulzweigen der Schule intensiv auf den Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels vor. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten in ihren Klassen Bücher und lasen daraus vor; anhand von Texten aus dem Lesebuch übten sie darüber hinaus Lesetechniken ein und trainierten systematisch abwechslungsreiches, ausdrucksstarkes Lesen. Am Ende dieser ersten Runde ermittelte jede Klasse zwei Klassensieger.

Die Aufregung war groß, als sich alle Klassensieger am Mittwoch in der Aula versammelten, um dort in die zweite und dritte Runde des Wettbewerbs zu treten. Vor einer Jury, bestehend aus den Lehrkräften Katja Asimyadis und Carina Schauermann sowie Andrea Euler von der Buchhandlung Dichtung und Wahrheit, stellte nun jeder Klassensieger ein selbst gewähltes Buch vor und las daraus einen längeren Abschnitt. Dabei hörte ein interessiertes Publikum bestehend aus fünften und sechsten Klassen wie gebannt zu. Den Juroren fielen die Entscheidungen schwer, denn alle Teilnehmer erbrachten beachtliche Leistungen. Am Ende standen zwei Sieger für den Haupt- und Realschulzweig und vier Sieger für den Gymnasialzweig fest.

Nach einer kurzen Pause fand dann die Ermittlung der Zweigsieger und des Schulsiegers in einer neuen Wettbewerbsrunde statt. Anders als in der vorigen Runde musste nun aus einem unbekannten Buch vorgelesen werden; hierfür hatte die Jury das Jugendbuch „Luzie und Leander“ von Bettina Belitz ausgesucht, was für die Teilnehmer eine echte Herausforderung darstellte, enthält das Buch doch viel wörtliche Rede und auch manch unbekannte Begriffe. Nach einem spannenden Finale traf die Jury die Entscheidungen: Im Haupt- und Realschulzweig durfte sich als erste Siegerin Angelina Raddatz, Klasse 6 e, freuen; den zweiten Platz belegte Seda Öz (6 e). Im Gymnasialzweig siegte Jule Koch (6 i), die wegen der höchsten Gesamtpunktzahl zugleich auch Schulsiegerin der Friedrich-August-Genth-Schule wurde. Auf dem zweiten Platz folgte Isabel Hannusch (6 k); den dritten Platz teilen sich Lina Hüller (6 i) und Julian Jung (6 g).

Die Siegerehrung am 5.12.2018 in der Schülerbücherei beendete den Wettbewerb auf der Schulebene. Dabei hob Direktor Gerhard Gleis das große Engagement aller Beteiligten und die fundamentale Bedeutung des Lesens als Basiskompetenz hervor, die an der Friedrich-August-Genth-Schule besonders gefördert werde. Gleis betonte, dass das Medium Sprache die Möglichkeit biete, anderen eigene Gefühle auszudrücken, Informationen weiterzugeben und sie in ihrem Handeln zu beeinflussen. Damit wird Sprache zu einem bedeutenden Mittel, das Miteinander in der Gesellschaft positiv oder negativ zu beeinflussen. Er mahnte einen verantwortungsvollen Umgang mit Sprache an, wobei Erwachsene nicht immer leuchtende Vorbilder für die Lernenden seien. Schulleiter Gleis machte den Schülerinnen und Schülern Mut, ihre sprachlichen Fähigkeiten weiter zu entwickeln.

Allen Teilnehmern an der dritten Runde überreichte er zusammen mit Oberstudienrat Matthias Hecht-Domes (Fachsprecher Deutsch) eine Urkunde sowie Büchergutscheine. Die Schulsiegerin blickt jetzt gespannt der nächsten Runde entgegen, die im Februar 2019 auf Kreisebene stattfinden wird. Danach folgen Regional- und Landeswettbewerb, bevor es im Juli 2019 zum Finale auf Bundesebene in Berlin kommt.

Foto: Matthias Hecht-Domes, Carina Schauermann, Andrea Euler, Katja Asimyadis, Gerhard Gleis (hinten, von links), Seda Öz, Angelina Raddatz, Jule Koch, Isabel Hannusch, Lina Hüller, Julian Jung  (vorne, von links).